星 期    

内 容

一

二

三

四

五

区域活动

1.美工区：能够运用多种色彩画螺旋线。

2.益智区：能够根据外形找到匹配的动物。

3.阅读区：初步理解故事内容、对看书有兴趣。 

4.建构区：尝试进行垒高、堆叠、平铺等技巧的构建。

5.科学区：能通过科学用具探索发现有趣的科学现象。

6.表演区：喜欢能扮演角色，并尝试进行自主性的表演。

7.角色区：尝试扮演一种角色并初步表现有关角色的行为游戏。

游

戏

活

动

一

自主性区域游戏：

多彩的棒棒糖、我的家人、独特的我、我和积木做朋友等

自主性区域游戏：

多彩的棒棒糖、我的家人、独特的我、我和积木做朋友等

自主性区域游戏：

多彩的棒棒糖、我的家人、独特的我、我和积木做朋友等

清明放假

自主性区域游戏：

多彩的棒棒糖、我的家人、独特的我、我和积木做朋友等

二

分组游戏：

我和积木做朋友、多彩的棒棒糖、我的家人、独特的我等

分组游戏：

独特的我、我和积木做朋友、多彩的棒棒糖、我的家人等

分组游戏：

多彩的棒棒糖、我的家人、我和积木做朋友、独特的我等

分组游戏：

我的家人、我和积木做朋友、多彩的棒棒糖、独特的我等

体

育

活

动

晴天

户外混龄：攀爬区、小山坡、沙水池等(晴天)   

雨天

室内游戏：丢沙包、跳跳跳、椅子变变变（雨天）

 学习活动

音乐：

春天

语言：

爸妈小时候的春天

数学：

钉纽扣

清明放假

科学：

和爸妈一起种植

下

午

活

动

一

晴天

手指游戏：

小被子、太阳伞小鸡蛋等

综合性体育游戏：

小猴荡秋千、跳袋、垫子等

综合性体育游戏：

送小动物去玩、钻圈、海绵垫等

情境性体育游戏：

蜗牛搬家、赶小鸭、小兔送萝卜等

雨天

室内体育游戏：

吹泡泡

室内体育游戏：

丢沙包

室内体育游戏：

钻山洞

室内体育游戏：

跳跳跳

二

情境性体育游戏：

小蝌蚪找妈妈

社会：

弟子规·出则悌

乐高搭建坊（专）

劳动：

擦桌子

环境创设

1.布置室内外展板内容，丰富幼儿学习生活环境。  

2.完善家长园地内容，及时更换材料。

3.重新布置植物角，做好护理工作。

保育工作

1.保证幼儿一日饮水量，提醒生病的幼儿吃药并做好登记工作。

2.做好教室、卫生间、午睡室的消毒、通风、清洁工作，给幼儿一个整洁的活动空间。

  家园联系

1.利用一起长大及时公布孩子每天在园情况，做好各项工作。

2.能及时与家长沟通孩子的表现。

3.与个别家长进行“约谈”活动。