小班语言活动:散文《早餐你吃什么》
活动目标:
1.通过猜测验证、喂动物游戏,理解散文中动物吃早餐的内容。
2.初步学习“个”“只”“头”“匹”等量词,了解小动物爱吃的早餐。
3.知道吃早餐有助于身体健康。
小班科学:水中的小棒怎么了?
1.引导幼儿在观察对比中发现现象,培养幼儿信心、耐心的科学品质。
2.初步尝试活动中用绘画的形式真实记录。
3.敢大胆表述,并学习倾听别人的讲话。