托班认知、动作:兔子跳跳跳
活动目标:
1.愿意探索各种乐器的声音。
2.尝试理解音乐内容,用跺脚的方式表现“XX X”的节奏。
3.能跟随音乐用乐器表现兔子跳跃的节奏。
托班语言:动物运动会
1.喜欢观察动物,感受儿歌的韵律美。
2.了解动物的特征,感知儿歌中量词与数词的搭配。
3.尝试一边念儿歌,一边模仿小动物。