星 期    

内 容

一

二

三

四

五

区域活动

1.智力区：大胆想象，锻炼创造能力，发展手眼协调能力。

2.美工区：对幼儿园的结构有初步了解。尝试手工制作，用线描装饰。

3.阅读区：能用自己的理解讲述故事情景，养成正确的爱护牙齿习惯。

4.角色区：明确角色职责，真实的表现角色行为。能在游戏中正确使用礼貌用语。

5.科学区：引导幼儿通过观察、对比，发现摩擦后有什么现象，同伴之间互相交流。

6.建构区：能用拼插、平铺围合、垒高围合、对称的建构方法，合作搭建各种各样的房子，体验合作成功的乐趣。

7.表演区：理解故事内容及故事角色之间的对话，尝试表演。

体育活动

钻圈  平衡木  太阳伞等

海绵垫  高跷  皮球等

跳一跳 跑一跑 爬一爬等

联合器械

毽子  塑圈  平衡木等

学习活动

数学：

摄影展

音乐：

韵律《袋鼠》

五一放假

游

戏

活

动

一

自主性区域游戏：

小鸡咕咕、不倒翁、礼物

自主性区域游戏：

护蛋作战、沉与浮、静电

二

分组游戏：

我爱滑滑梯

分组游戏：

母鸡下蛋、恐龙蛋、糖屋

下

午

活

动

一

情境性体育游戏：

动一动真有趣

专用室活动：

空中美术

二

特色活动：

荷包蛋

社会：

妈妈，请看我的画

环境创设

1.布置室内外展板内容，丰富幼儿学习生活环境。

2.做好植物角的种植、浇水等工作。

保育工作

1.关注每个幼儿的情绪、身体状况等，及时与家长沟通。

2.做好教室、卫生间、午睡室的消毒、通风、清洁工作，给幼儿一个整洁的活动空间。

3.提醒幼儿多饮水，精心照顾患病的幼儿。

  家园联系

1.利用童帮在线及时公布孩子每天在园情况及具体学习内容。

2.与个别家长进行“约谈”活动。

3.向家长及时传递一些春季预防传染病的小知识。