活动内容：第十五周
小班语言活动：阅读《啪啦啪啦—砰》
活动目标：
1.在小鼹鼠找家时发出的“啪啦啪啦——砰”的声音线索中，大胆想象和猜测故事内容，感受故事幽默有趣的情节。
2.在游戏中学说“啪啦啪啦——砰，小鼹鼠在泥土里碰到了……”,了解地底下生长着不同的植物。
3.能积极参与活动，在活动中体验观察和探索的乐趣。
活动准备：
知识经验准备：对小鼹鼠的生活习性已有一定了解。
物质材料准备：PPT课件；实物若干；纸箱（地洞）2个；音乐《欢迎你来我家》。
活动过程：
一、看一看，说一说，小鼹鼠找家的原因
1.介绍小鼹鼠
2.小鼹鼠找新家的原因
二、学一学，说一说，故事中的精彩
1.小鼹鼠出发啦
2.小鼹鼠又继续向前找家了
三、玩一玩，借助游戏，再次学说
四、动一动，体验朋友间的友情
小班社会活动：打喷嚏
活动目标：
1.理解故事内容，学会讲卫生有礼貌地打喷嚏。
2.知道讲卫生的重要性。
3.学会基本的卫生习惯,养成讲卫生的好习惯。
活动准备：
知识经验准备：知道基本的卫生习惯
物质材料准备：电子课件；幼儿操作单
活动过程：
一、活动导入，引起兴趣
二、提问内容，引导讨论
1.天气变凉了，小动物们都怎么了？
2.故事里哪些小动物打喷嚏了？
三、出示图片，理解内容
1.天气变凉了，小动物们都感冒了，有哪些动物感冒了？
2.小狐狸卡卡感冒了，他是怎么打喷嚏的？把谁吓跑了？还有谁打喷嚏了？都吓跑了谁？（请幼儿上来表演。）
3.最后熊小妹打了个喷嚏，怎么没有把其他人吓跑呢？
4.你们喜欢熊小妹吗？为什么？
四、拓展经验，巩固学习
1.老师这里收集了很多小朋友平时的表现，你们帮老师找一找，哪些是讲卫生的行为，在边上打钩；哪些是不讲卫生的行为，在边上打叉。
2.你们还知道哪些讲卫生的好习惯？
