第六周

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小班语言活动：儿歌《春来啦》

活动目标：

1.借助图片，理解儿歌内容，感受诗歌的节奏和韵律。

2.理解刷刷、沙沙、哗哗、喳喳等新词。

3.体验表演游戏中带来的快乐。

活动准备：

知识经验准备：幼儿对于春天这一季节有初步的概念

物质材料准备：图片一幅；

活动过程：

一、观察图片，初步理解图片的内容

请小朋友仔细看一看，图片上有什么？

看谁发现得最快、最多！

小雨落下来时，会发出什么声音？

依次提问：小风、小河、小鸟的声音是怎样的？分别出示汉字“沙沙、哗哗、喳喳”。

二、学习儿歌，感受儿歌节奏和韵律

1.理解儿歌内容

老师把小雨、小风、小河、小鸟的声音编成了一首好听的儿歌，小朋友仔细来听一听，好吗？

你从儿歌里听到了些什么？请你用儿歌里的话来告诉我。

2.有节奏地朗诵儿歌

我们一边拍手一边来朗诵儿歌吧！

小雨刷刷地下着，小风沙沙地吹着，小河哗哗地流着，小鸟喳喳地叫着。它们都告诉我们谁来了？   

三、表演儿歌，学习有表情地朗诵

1.为儿歌创编动作

谁能为这首儿歌加一些动作，把它表演出来呢？

2.集体表演儿歌，结束活动。

 

儿歌《春来啦》

小雨小雨刷刷，

小风小风沙沙，

小河小河哗哗，

小鸟小鸟喳喳，

春天春天来啦！

小班科学：多彩的肥皂泡

活动目标：

   1.幼儿通过观察、操作知道肥皂的外形特征和用途。（肥皂的颜色、形状、气味、用途）

2.学习运用多种感官感知多种多样的肥皂。

3.通过吹泡泡的游戏，增添幼儿的活动兴趣。

活动准备：

 知识经验准备：幼儿事先进行肥皂手机的活动

 物质材料准备：为每组准备一个盛水的盆；毛巾

活动过程：

 一、观察肥皂的特征，运用各种感官感知各种各样的肥皂

 1.观察各种肥皂的外形

 桌上有许多肥皂，请大家看看、摸摸、闻闻，然后再告诉大家你有什么发现。（幼儿进行观察活

动，教师参与并作指导）

 2.了解肥皂的外形特征

 请大家来说一说，你发现的肥皂是什么样子的？（幼儿大胆的讲述自己的发现。）

 小结：肥皂有圆的，长方的，椭圆的等等各种形状的；有的有香味、药味、肥皂味……有的是红的、

有的是白的、有的是绿的等等，颜色也有许多种。

 二、洗手、讨论肥皂的用途

 1.介绍发现

 现在请大家用肥皂来洗洗手，看一看，你又会有什么发现？（幼儿洗手并讲述自己的发现。）

 2.了解用途

 你知道肥皂还有什么用吗？（幼儿自由讲述）

 三、游戏：吹泡泡

 肥皂水还可以用来吹泡泡呢！现在我们就来玩吹泡泡的游戏。（音乐‘洗澡歌’响起，幼儿开始吹

泡泡。）