星 期    

内 容

日

一

二

三

四

五

区域活动

1.智力区：大胆想象，锻炼创造能力，发展手眼协调能力。

2.美工区：对线描画有初步了解，尝试用毛笔作画。

3.阅读区：养成正确的看书姿势，了解故事情节，感受故事内容。

4.角色区：明确角色职责，真实的表现角色行为。能在游戏中正确使用礼貌用语。

5.科学区：通过颜色的调配，知道不同颜色相容可以变化出各种颜色。

6.建构区：了解新各种各样的塔的外形结构。尝试运用垒高、围合等方法搭建各种塔。

7.表演区：理解故事内容及故事角色之间的对话。尝试完整讲述故事。

体育活动

晴天

户外游戏：综合二区、球类区、跑跳区、攀爬区、丛林探秘区、沙水区、小小建筑师等

雨天

室内游戏：赶小猪、开火车、呼啦圈等

学习活动

科学：

动物住哪里

语言：

儿歌《萝卜谣》

创意美术：

曲曲和直直

五一放假 

游戏活动

一

自主性区域游戏：

长尾巴火车、拼图数一数等

自主性区域游戏：

大嘴青蛙、泡泡世界真奇妙等

自主性体育游戏：

小猴子摘桃子

二

分组游戏：

创造性游戏：点心师、小画家、泥工匠等

分组游戏：

自主性智力游戏：做彩带、看谁记忆力强、有和没有等

分组游戏：

自主性智力游戏：说反义词、猜一猜、乌龟游泳等

下午活动

一

晴天

情境性体育游戏：

小蝌蚪找妈妈、小马过河等

 综合性体育游戏：海洋球、羊角球、皮球等

手指游戏：

小熊、幼儿园也是我的家、包饺子等

雨天

室内体育游戏：

抢椅子、捡豆豆等

室内体育游戏：

网小鱼、吹泡泡等

二

晴天

综合性体育游戏：

跳袋、太阳伞、垫子等

社会：

妈妈，请看我的画

综合性体育游戏：

平衡木、钻圈、海绵垫等   

雨天

室内体育游戏：

网小鱼，高人矮人等

室内体育游戏：

赶小猪，开火车等

环境创设

1.布置室内外展板内容，丰富幼儿学习生活环境。

2.做好植物角的种植、浇水等工作。

保育工作

1.关注每个幼儿的情绪、身体状况等，及时与家长沟通。

2.做好教室、卫生间、午睡室的消毒、通风、清洁工作，给幼儿一个整洁的活动空间。

家园联系

1.利用一起长大及时公布孩子每天在园情况，做好各项工作。

2.与个别家长进行“约谈”活动。