星 期    

内 容

一

二

三

四

五

区域活动

1.智力区：大胆想象，锻炼创造能力，发展手眼协调能力。

2.美工区：对线描画有初步了解，尝试用毛笔作画。

3.阅读区：养成正确的看书姿势，了解飞机的故事，探索宇宙的奥秘。

4.角色区：明确角色职责，真实的表现角色行为。能在游戏中正确使用礼貌用语。

5.科学区：通过颜色的调配，知道不同颜色相容可以变化出各种颜色。

6.建构区：了解新各种各样的塔的外形结构。尝试运用垒高、围合等方法搭建各种塔。

7.表演区：理解故事内容及故事角色之间的对话。尝试完整讲述故事。

体育活动

晴天

户外游戏：综合二区、球类区、跑跳区、攀爬区、丛林探秘区、沙水区、小小建筑师等

雨天

室内游戏：赶小猪、开火车、呼啦圈等

学习活动

语言：

故事《春天的礼物》    

创意美术：

荷花

数学：

钉纽扣

清明放假

游戏活动

一

自主性区域游戏：

长尾巴火车、拼图数一数等

自主性区域游戏：

大嘴青蛙、浮与沉等

自主性体育游戏：

小鸡吃虫

二

分组游戏：

创造性游戏：小画家、泥工匠、小医生等

分组游戏：

自主性智力游戏：有和没有、拔萝卜、画图形等

分组游戏：

自主性智力游戏：摇啊摇、看图说话、对对碰等

下午活动

一

晴天

情境性体育游戏：

送小动物去玩、小兔采蘑菇等

综合性体育游戏：跳袋、太阳伞、垫子等  

手指游戏：

小手谣、吹泡泡、走路等

雨天

室内体育游戏：

袋鼠跳、捡豆豆等

室内体育游戏：

插秧、吹泡泡等

二

晴天

社会：

奇妙的身体

特色活动：

荷花

综合性体育游戏：

平衡木、钻圈、海绵垫等   

雨天

室内体育游戏：

赶小猪，开火车等

环境创设

1.做好植物角的种植、浇水等工作。

2.创设室外展板，迎接第一次评比。、

保育工作

1.关注每个幼儿的情绪、身体状况等，及时与家长沟通。

2.做好教室、卫生间、午睡室的消毒、通风、清洁工作，给幼儿一个整洁的活动空间。

家园联系

1.利用一起长大及时公布孩子每天在园情况，做好各项工作。

2.与个别家长进行“约谈”活动。