内 容     

星 期

日

一

二

三

四

区域活动

1.美工区：在创作中提升艺术兴趣和审美能力，体验成功的快乐，萌发创作欲望。

2.益智区：加强操作各种益智玩具和材料的能力，对等量物体能进行分类。

3.阅读区：养成正确的看书姿势阅读过程中，喜欢一个人或和小伙伴一起阅读。   

4.建构区：加强空间意识，喜欢探索不同的玩法及搭建，拼插方式。

5.科学区：提高对科学活动的兴趣和好奇心，发展动手操作能力。

6.表演区：喜欢模仿表演，对表演和装扮游戏感兴趣。

7.角色区：熟悉娃娃家的游戏规则，能分配角色进行游戏。

体育活动

小企鹅运冰块、森林迷宫、小鸡捉虫、丢手绢、切西瓜等。

学习活动

语言：

儿歌《萝卜谣》

社会：

妈妈，请看我的画

音乐：

韵律《袋鼠》

劳动节放假

游

戏

活

动

一

区域游戏:

骨牌接龙、有趣的磁铁、

小医生等

区域游戏:

请你来接龙、数棒比一比、

娃娃家等

创意美术:

欣赏螃蟹画作、画螃蟹、螃蟹涂色

二

自主游戏：

一起来说反义词、猜一猜、乌龟游泳等

户外探究：

小树发芽啦、花儿笑眯眯、

小菜地等

儿童科学院、趣味木工：

多彩的肥皂泡、创意拼图、木块堆堆乐等

下午活动

自主性体育游戏：

小企鹅运冰块、小鸡捉虫、

蚂蚁运粮等

创意美术游戏：

蜡笔画《螃蟹》、创意涂鸦、春天到啦等

自主性体育游戏：

好玩的纸球、小小迷彩兵、

切西瓜等

手指游戏：

手指变变变、睡午觉、走路等

自主性体育游戏：

动动真有趣、森林迷宫、

丢手绢等

创意美术游戏：

春日花园、蜡笔画《螃蟹》、海底世界等

环境创设

1.布置室内外展板内容，丰富幼儿学习生活环境。

2.做好植物角的种植、浇水等工作。

保育工作

1.关注每个幼儿的情绪、身体状况等，及时与家长沟通。

2.早晨来园后做好教室、卫生间、午睡室的消毒、通风、清洁工作，给幼儿一个整洁的活动空间。天晴协助阿姨晒被。

3.做好大扫除，及时清扫卫生死角。

家园联系

1.利用童帮在线及时公布孩子每天在园情况，做好各项工作。

2.与个别家长进行“约谈”活动。

3.向家长宣传传染病预防知识。