内 容     

星 期

一

二

三

四

五

区域活动

1.美工区：感受泥塑的多样和不同，能愉快大胆地创作作品。

2.益智区：加强操作各种益智玩具和材料的能力，对等量物体能进行分类。

3.阅读区：养成正确的看书姿势阅读过程中，喜欢一个人或和小伙伴一起阅读。

4.建构区：加强空间意识，喜欢探索不同的玩法及搭建，拼插方式。

5.科学区：提高对科学活动的兴趣和好奇心，发展动手操作能力。

6.表演区：喜欢模仿表演，对表演和装扮游戏感兴趣。

7.角色区：熟悉娃娃家的游戏规则，能分配角色进行游戏。

体育活动

小动物学开车、翻越五指山、小羊过河、木头人、切西瓜等。

学习活动

社会：

玩泥安全标志

音乐：

音乐游戏：《踩泥巴》

数学：

装食品

科学：

泥中的小动物

语言：

故事《爱玩泥巴的小猪》

游

戏

活

动

一

区域游戏:

泥工匠、有趣的磁铁、

小医生等

区域游戏:

骨牌接龙、数棒比一比、

娃娃家等

炭烧建构:

认识探索积木、初次建构、合作建构

区域游戏：

小小歌唱家、礼物一样多、

数果果等

区域游戏：

有趣的衣架、请你来分类、泥工匠等

二

自主游戏：

大手和小手、量词游戏、马兰花等

户外探究：

小树发芽啦、花儿笑眯眯、

小菜地等

水管搭建：

认识不同水管、拼接水管、建构作品等

户外探究：

神奇的泥土、多变的滑梯、泥土的秘密等

自主游戏：

做标记（颜色）、有和没有、

猴子爬树等

下午活动

自主性体育游戏：

小动物学开车、小鸡吃虫、

蚂蚁运粮等

创意美术游戏：

被染红的傍晚、创意涂鸦、泥版画等

自主性体育游戏：

好玩的纸球、森林迷宫、

小兔乖乖等

手指游戏：

小手谣、哈哈镜、五指歌等

自主性体育游戏：

翻越五指山、一起去寻宝、

切西瓜等

创意美术游戏：

春日花园、被染红的傍晚、“泥”好有趣等

自主性体育游戏：

一起找找找、小羊过河、舞龙灯等

手指游戏：

点点虫、糖葫芦、小手谣等

自主性体育游戏：

小猴来跑框、木头人、

小兔上学等

劳动课程：

我爱刷牙

环境创设

1.布置室内外展板内容，丰富幼儿学习生活环境。

2.做好植物角的种植、浇水等工作。

3.6S管理各班实施情况交流。

保育工作

1.关注每个幼儿的情绪、身体状况等，及时与家长沟通。

2.做好教室、卫生间、午睡室的消毒、通风、清洁工作，给幼儿一个整洁的活动空间。

3.早晚天气温差大提醒幼儿及时增添衣物。

家园联系

1.利用童帮在线及时公布孩子每天在园情况，做好各项工作。

2.与个别家长进行“约谈”活动。3.向家长宣传传染病预防知识。