小班智趣数学:图形住哪里
活动目标:
1.不受物体的大小、颜色的影响,能按物体的形状分类。
2.尝试按照形状特征制作形状标记。
3.体验数学活动带来的乐趣。
活动准备:
知识经验准备:认识基本图形
物质材料准备:图形宝宝若干(大小、颜色、形状不同);三个家(长方形、圆形、三角形)
活动过程:
一、复习巩固,区分各种图形
二、图形分类,制作形状标记
三、巩固延伸,提升自身经验
四、讲述验证,感受游戏乐趣
小班科学:小蝌蚪变成小青蛙
活动目标:
1.通过活动初步了解蝌蚪变成青蛙的生长过程。
2.能用身体动作表现小蝌蚪变成青蛙的过程。
3.乐意参与活动,激发保护青蛙的情感。
活动准备:
知识经验准备:已经认识小蝌蚪。
物质材料准备:蝌蚪变青蛙PPT课件;青蛙头饰。
活动过程:
一、猜一猜,活动兴趣得到激发
二、看一看,初步了解蝌蚪的成长
三、玩一玩,巩固认识蝌蚪变青蛙