内 容     

星 期

一

二

三

四

五

区域活动

1.表演区：学习集体舞，能随音乐合拍地做动作，感受与同伴一起舞蹈的快乐。

2.图书区：学习用较完整的语言，讲述一件快乐的事情，乐意与朋友分享快乐。

3.建构区：通过游戏规则的约束，帮助幼儿逐步形成形成各种规则，养成遵守规则的习惯。

4.角色区：能够和同伴表达有关游戏的想法。

5.益智区：能用上、下、左、右前后等方位词描述物体的位置和运动的方向

6.美工区：尝试用点、线、面装饰自己喜欢的作品。

7.科学区：学习按照物体的某个特征进行分类，并进行统计。

体育活动

感统游戏、沙水乐园、勇攀高峰、万能工匠、极限挑战、林中小道等

学习活动

音乐：

歌唱《小黑猪》

语言：

故事《婷卡》

美术：

小蚂蚁吃西瓜

数学：

分图形

科学：

蚕  

游

戏

活

动

一

区域游戏：

小超市、小书吧、巧手坊等

小小厨师（专）：

牛扎糖、糖果甜品屋

区域游戏：

巧手坊、聪明屋、小书吧等

区域游戏：

建筑工坊、科学迷宫、小超市等

区域游戏：

我型我秀、小书吧、自然物等

二

自主游戏：

小蜗牛背书包、小蝴蝶、吹泡泡等

户外探究：

抓尾巴、老鹰捉小鸡、抢角落等

自主游戏：

开火车、数星星、喂动物等

户外探究：

小蜗牛、糖葫芦、小被子等

自主游戏：

面点师傅、七巧板、串项链等

下午活动

手指游戏：

扮家家、拍拍打打、听听唱唱等自主性体育游戏：

高跷、平衡木、垫子等

自主性体育游戏：

万能工匠、时光隧道、勇攀高峰等

创意美术游戏：

大丰收、螃蟹、朋友等

创意美术游戏：

连一连、贴一贴、说一说等

自主性体育游戏：

海绵垫、轮胎、钻圈等

自主性体育游戏：

城中花园、翻山越岭、快乐骑行等

社会：

大家一起玩玩具

自主性体育游戏：

平衡木、高跷、皮球等

劳动课程：

我会扣纽扣  

环境创设

1.丰富家长园地内容，及时向家长展示近期幼儿所学知识。

2.种植一些与季节相关的植物，丰富自然角。

3.丰富走廊上的展板环境。

保育工作

1.关注保育员对教室、盥洗室、午睡室做好消毒、通风、清洁的工作，保持整洁的活动空间。

2.随时关注孩子身体状况，有不舒服情况及时电话联系家长。

3.天气转变快，及时关注幼儿的穿脱衣服的情况，避免疾病的发生。

家园联系

1.与家长做好沟通，了解幼儿的情况，并及时把幼儿在园表现反映给家长。

2.在钉钉群和一起长大平台上及时公布孩子的活动照片和学习内容。

3.与个别家长进行“约谈”活动。