星 期    

内 容

一

二

三

四

五

室内活动

1.美工区：尝试用丰富的线条和色彩进行表现。

2.益智区：根据操作卡找出对应物品，发展逻辑思维。

3.阅读区：通过翻书锻炼幼儿手部精细动作。

4.建构区：能够运用盖顶、架空、叠高等技巧搭建。

5.科学区：自主选择各种材料，观察并探索现象。

6.表演区：能用响亮的声音演唱歌曲，在别人表演时认真欣赏。

7.角色区：操作相关玩具，发展身体协调性。

游戏活动

自主性区域游戏：

点数乐园、消防局、我自己等

自主性区域游戏：

点数乐园、有用的镜子、“踢拖踢拖”小红鞋等

食育课程：

汤圆

清明放假

自主性区域游戏：

凉亭、“踢拖踢拖”小红鞋、两个好朋友等

学习活动

创意美术：

我的优点和缺点

数学：

挑出梯形

音乐：

歌唱《粗心的小画家》

语言：

故事《为什么我不能》

体

育

活

动

晴天

户外混龄：骑行区、攀爬区、生活区、小山坡、绳网长廊、沙池等

雨天

室内游戏：钻电网、跳圈、投球、抢椅子等

游戏活动

分组游戏：

我自己、消防局、“踢拖踢拖”小红鞋等

户外探究：

竹节虫、大青虫赛跑、虫虫飞

分组游戏：

凉亭、消防局、两个好朋友等

清明放假

分组游戏：

凉亭、点数乐园、有用的镜子等

下

午

活

动

一

晴天

手指游戏：

电视机、花手绢、两只鹤等

情境性体育游戏：

没有窝的小兔

自主性智力游戏：

分类计数

自主性智力游戏：

仿编诗歌

雨天

室内体育游戏：

蝴蝶找花、投球

室内体育游戏：

寻找萤火虫、一飞冲天

室内体育游戏：

虫儿飞、套圈

室内体育游戏：

网小虫、钻山洞

二

社会：

制作安全标志

特色活动：

我的优点和缺点

健康：

看谁投得高

劳动课程：

我会刷牙

环境创设

1.布置室内外展板内容，丰富幼儿学习生活环境。

2.做好植物角的种植、浇水等工作。

保育工作

1.关注每个幼儿的情绪、身体状况等，及时与家长沟通。

2.做好教室、卫生间、午睡室的消毒、通风、清洁工作，给幼儿一个整洁的活动空间。

3.天气较冷提醒幼儿多穿衣物，关注幼儿入睡时的盖被情况。

家园联系

1.利用钉钉平台和“一起长大”APP及时向家长告知孩子每天在园情况，做好各项工作。

2.与个别家长进行“约谈”活动。发放快乐家园。