星 期    

内 容

一

二

三

四

五

室内活动

1.美工区：尝试用丰富的线条和色彩进行表现。

2.益智区：根据操作卡找出对应物品，发展逻辑思维。

3.阅读区：通过翻书锻炼幼儿手部精细动作。

4.建构区：能够运用盖顶、架空、叠高等技巧搭建。

5.科学区：自主选择各种材料，观察并探索现象。

6.表演区：能用响亮的声音演唱歌曲，在别人表演时认真欣赏。

7.角色区：操作相关玩具，发展身体协调性。

游戏活动

寒假

食育课程：

汤圆

自主性区域游戏：

中餐厅、菜场、长长的桥等

自主性区域游戏：

积木小城、金色的房子、找找在哪里等

学习活动

开学课程：

龙的传人

科学：

小朋友眼中的我

语言：

故事《我的名片》

体

育

活

动

晴天

户外混龄：骑行区、攀爬区、生活区、小山坡、绳网长廊、沙池等

雨天

室内游戏：钻电网、跳圈、投球、抢椅子等

游戏活动

寒假

分组游戏：

点数乐园、有用的镜子、“踢拖踢拖”小红鞋等

户外探究：

勇敢的我、安全保卫战、快乐邮递员

分组游戏：

消防局、凉亭、我自己等

下

午

活

动

一

晴天

自主性智力游戏：

小被子

情境性性体育游戏：

勇敢的我

自主性智力游戏：

吹泡泡

雨天

室内体育游戏：

踩影子、塑圈

室内体育游戏：

网小鱼、垫子

室内体育游戏：

障碍桥、平衡木

二

健康：

学习徒手操（一）

特色活动：

我自己

劳动课程：

整理衣服 

环境创设

1.布置室内外展板内容，丰富幼儿学习生活环境。

2.将幼儿假期带回家的植物重新布置到植物角，做好护理工作。

保育工作

1.帮助幼儿尽快适应幼儿园开学生活，克服从假期到学校的不适应感。

2.做好教室、卫生间、午睡室的消毒、通风、清洁工作，给幼儿一个整洁的活动空间。

3.天气较冷提醒幼儿多穿衣物，关注幼儿入睡时的盖被情况。

家园联系

1.做好开学时各类物品的收缴工作等。

2.利用“一起长大”APP及时公布孩子每天在园情况，做好各项工作。