星 期    

内 容

一

二

三

四

五

区域活动

1.美工区：提供各类包装纸、圆柱形海绵块等材料，幼儿选择自己喜欢的包装纸，并在老师的指导下创作出自己喜欢的糖果。

2.益智区：根据卡片内容，寻找相对应的画面卡片。

3.阅读区：养成正确的看书姿势，知道故事的情节，猜想故事的发展。

4.建构区：尝试运用架空、垒高、拼接等方法搭建糖果屋的环境。

5.科学区：能通过科学用具探索发现其中的科学道理。

6.表演区：能扮演多种角色，演绎故事情节内容。

7.角色区：明确自己在游戏中扮演的角色，懂得爱护玩具，喜欢参与游戏。

 学习活动

寒假

创意美术：

绘画：龙的传人

数学：

选菜单

语言：

遇见新年

体

育

活

动

晴天

户外混龄：骑行区、炭烧积木、攀爬区、小山坡、沙水池等

雨天

室内游戏：打地鼠、平衡步道、投球、抢椅子、跳袋、钻圈等

游

戏

活

动

一

自主性区域游戏：

找找在哪里；叠叠高；夹夹乐等

自主性区域游戏：

积木小城；叠叠高；夹夹乐等

自主性体育游戏：

滚动的轮胎、过隧道

二

户外探究：

糖果大变身；彩虹糖历险记；糖果搜寻记等

分组游戏：

包糖果；找糖果；糖果夹夹乐

户外探究：

糖果大变身；彩虹糖历险记；糖果搜寻记等

下

午

活

动

一

晴天

情境性体育游戏：

勇敢的我

情境性体育游戏：

安全保卫战

综合性体育游戏：

钻洞、滑滑梯、联合器械

雨天

室内体育游戏:

小猪盖房子

室内体育游戏：

糖果大冒险

室内体育游戏：

会跳舞的棒棒糖

二

社会：

认识元宵

特色活动：

绘本阅读

劳动课程：

整理衣服

环境创设

1.布置室内外展板内容，丰富幼儿学习生活环境。

2.将幼儿假期带回家的植物重新布置到植物角，做好护理工作。

保育工作

1.提醒幼儿将床上用品、换洗衣裤等带来幼儿园，做好登记工作。

2.帮助幼儿尽快适应幼儿园开学生活，克服从假期到学校的不适应感。

3.重点关注插班生的情绪、身体状况等，及时与家长沟通。

4.做好教室、卫生间、午睡室的消毒、通风、清洁工作，给幼儿一个整洁的活动空间。

  家园联系

1.做好开学时各类物品的收缴工作等。