星 期    

内 容

一

二

三

四

五

区域活动

1.美工区：尝试运用平涂的方式给奖牌涂色。

2.益智区：发现观察操作怎样给吉祥物走迷宫、系鞋带。

3.阅读区：了解运动会的相关知识，愿意与朋友分享故事。

4.建构区：认识积木，乐意搭建。

5.科学区：了解弹力是什么，水有表面张力。

6.表演区：理解故事内容及故事角色对话，模仿亚运啦啦操等角色。

7.角色区：了解娃娃家的基本角色，知道理发师、顾客等角色的任务。

游

戏

活

动

一

自主性区域游戏：

动物金字塔、绕桩游戏等

自主性区域游戏：

我行我秀、图形动起来

自主性区域游戏：

我行我秀、排排演演

自主性区域游戏：

快乐的旅行、小小播报员

自主性区域游戏：

小天鹅火锅店、马兰花

二

户外游戏：

贴烧饼

分组游戏：

动物金字塔、宠物店等

分组游戏：

图形动起来

户外游戏：

老鹰捉小鸡

分组游戏：

寻宝记

体

育

活

动

晴天

户外混龄：骑行区、野战区、攀爬区、小山坡、沙水池、综合区等(晴天)   

雨天

室内游戏：羽毛球、弹弹球、椅子变变变、铁路游击队、跳跳球、我是小袋鼠（雨天）

 学习活动

舞蹈：

推指、绕腕《“对不起”“没关系”》

数学：

整理橱窗（按数量分类——10以内）

语言：

阅读《春天的兔子》

科学：

乐音和噪音

音乐：

打击乐《杨柳青》

下

午

活

动

一

晴天

情境体育性游戏：

勇敢的我、安全保卫战

自主智力性游戏：

打电话、看数字拍手、彩色的风筝

综合性体育游戏：

滑滑梯、平衡木、投篮

综合性体育游戏：

小小曲棍球、对垒投包、羊角

劳动：

整理衣服

雨天

社会：

熊小弟的理发店

思维游乐场（专）

玩色游戏：

线描《纸盘鱼》

情境性体育游戏：

安全保卫战、快乐邮递员

环境创设

1.布置室内外展板内容，丰富幼儿学习生活环境。

2.完善家长园地内容，及时更换材料。

保育工作

1.继续帮助幼儿尽快适应幼儿园生活，克服从假期到学校的不适应感。

2.重点关注插班生的情绪、身体状况等，及时与家长沟通。

3.做好教室、卫生间、午睡室的消毒、通风、清洁工作，给幼儿一个整洁的活动空间。

  家园联系

1.利用“一起长大”APP及时公布孩子每天在园情况，做好各项工作。

2.能及时与插班生的家长沟通孩子的表现，让他们尽快适应新的环境。

3.与个别家长进行“约谈”活动。