中班智趣数学:图形身份证(二)(综合图形特征)
活动目标:
1. 体验图形具有颜色、形状双重特征。
2. 能综合图形的颜色、形状特征,找到相应的图形。
3. 能表述自己的操作结果。
活动准备:
知识经验准备:认识颜色和形状标记
物质材料准备:多用插板、白磁板、底纸23《图形身份证2》;卡片:几何图形卡(四)1套
活动过程:
一、情境导入
二、分组操作
三、交流评价
中班语言活动:文学活动《会动的房子》
活动目标:
1.理解故事情节、人物形象的特点。
2.学习并理解词语:手舞足蹈,掌握象声词,并能用语言正确描述出声音。
3.感受作品的诙谐有趣。
活动准备:
知识经验准备:幼儿知道蜗牛的特征
物质材料准备:PPT
活动过程:
一、谈话导入,激发兴趣
二、完整讲述,理解故事
三、热情讨论,续编故事