宝宝班第十四周学习内容

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生活与卫生习惯：夏天穿什么

活动目标：

1.萌发对夏天的喜爱。

2.知道不同的季节有不同的衣物

3.能够在夏天进行合适的着装。

活动准备：

知识经验准备：知道一年之中温度会变化

物质材料准备：课件“夏天穿什么”《贴纸书》第31页。

活动过程：

1.看一看，感知一年四季着装的不同。

2.说一说，尝试分辨当下的季节。

3.玩一玩，引导幼儿分辨出夏天的衣物。

4.贴一贴，进一步巩固对夏季衣者的认知。

托班认知动作：我的花扇子

1.欣赏扇子，感受扇子的形状和图案的美。

2.初步掌握手掌印画的方法。

3.尝试用手掌印画的的方式表现画面的主体，并能进行简单的添画。

活动准备：

知识经验准备：进行过印画

物质材料准备:课件“我的花扇子”，示范画纸、水粉颜料；创意纸材“我的花扇子”:水粉颜料、颜料盘、抹布、水彩笔、绘画罩衣。

活动过程：

1.看一看，欣赏扇子上不同的花纹。

2.学一学，尝试掌印画的方法。

3.做一做，尝试用掌印画进行“花扇子”的创作。