托班语言活动:大家喜欢我
活动目标:
1.喜欢与人交流,体验交往的乐趣。
2.理解儿歌内容,感受儿歌中的愉悦心情。
3.能简单说出身边人喜欢自己的原因,尝试跟随儿歌做动作。
活动准备:
知识经验准备:有与他人相处的经验
物质 材料准备:课件“大家喜欢我”;大图书“大家喜欢我”
活动过程:
1.看一看,初步理解儿歌内容。
2.说一说,跟读儿歌,说一说身边的人喜欢自己的表现。
3.做一做,念儿歌做动作。
托班生活与卫生习惯:跷跷板
活动目标:
1. 愿意和同伴起玩游乐设施。
2.了解玩跷跷板的注意事项。
3. 能在玩跷跷板时保持正确的姿势,保证自我安全。
活动准备:
知识经验准备:玩过跷跷板
物质材料准备:课件“晓跷板”;《贴纸书》第28页。
活动过程:
1.看一看,初步了解跷跷板的特点。
2.学一学,掌握玩跷跷板的正确姿势。
3.贴一贴,辨别玩晓跷板的姿势是否正确。