星 期   

内 容

一

二

三

四

五

区域活动

1.建构区：能大胆尝试、自主选择各种建构材料，搭建不同的帽子城堡。    

2.美工区：尝试通过撕、捏、贴等方式设计一顶帽子。     

3.益智区：观察图片，尝试为帽子找到属于它的楼层。              

4.科学区：观察不同帽子在电筒照射下形成的影子，并尝试记录下来。

5.表演区：用三只小猪的帽子装扮自己，并表演故事。

6.角色区：知道自己扮演的角色，了解不同帽子的用处，知道厨师要戴上厨师帽。

7.阅读区：自主选择喜欢的帽子绘本进行阅读，并尝试记录下自己的阅读感受。

体育活动

晴天

户外游戏：钻圈、平衡木、太阳伞、打地鼠、联合器械、小山坡等

雨天

室内游戏：踩地雷、小小搬运工、你拿我放、火车钻山洞、跳跳乐等

学习活动

未

开

学

科学：

保护牙齿

音乐：

歌唱《猴子学样》         

从头到脚玩音乐：

基训：横叉、纵叉

游

戏

活

动

一

从头到脚玩音乐：

组合：三排五步

区域游戏：

蛇形棋、快来听一听、数字汽车等

区域游戏：

春夏秋冬找不同、磁铁找朋友、我们的幼儿园等

二

户外探究：

CS野战营

自主游戏：

笼中鸟、小山坡、长廊等

户外探究：

骑行小达人

下

午

活

动

一

晴天

自主性体育游戏：

攀岩墙、袋鼠妈妈、机灵鼠小弟等

手指游戏：

竹笋娃娃、小燕子、两只小象等

自主性体育游戏：

小山坡、打地鼠、太阳伞等

雨天

室内体育游戏：

投掷沙包、夹书走、蒙眼贴五官等

室内体育游戏：

开心麻花、跳跳乐、夹书走等

二

晴天

创意美术：

我的自画像

自主性体育游戏：

复习早操

劳动课程：

户外活动要注意

雨天

室内体育游戏：

翻山越岭、钻山洞、椅子变变变等

环境创设

1.布置开学欢迎标语。

2.将家长园地内容布置到位。

保育工作

1.早晨来园及时开窗通风，保持教室的空气流通。

2.开学初做好幼儿情绪安抚工作，增加幼儿饮水量。

  家园联系

1.及时与未来园幼儿家长沟通，了解情况。

2.及时向家长反馈幼儿的在园表现，如：进餐情况、活动情况、午睡情况等，让家长放心，安心工作。