大班语言活动:讲述《国王生病了》
活动目标:
1.仔细阅读画面并理解画面细节表达的意义,知道适度运动能让人健康。
2.通过读大书、自主阅读的形式,理解故事内容。
3.学习逐页翻书的阅读习惯,并能大胆表述自己的想法。
活动准备:
知识经验准备:有阅读绘本的经验
物质材料准备:大书《国王生病了》1本;幼儿人手一本小书;运动计划表和小图若干
活动过程:
一、观察大书,关注故事画面符号
二、讲述故事,理解故事部分内容
三、自主讲述,寻找故事相关答案
四、完整讲述,完成计划表的排序
大班科学活动:啊,我的骨头!
活动目标:
1.知道骨骼是人体的支架,初步了解骨骼的名称和作用。
2.学习简单的应急包扎方法,了解保护骨骼和身体的方法。
3.在日常生活中注意姿势安全,保护自己的骨头和身体。
活动准备:
知识经验准备:对身体结构已有初浅了解
物质材料准备:剪刀;点点胶;骨头x光片贴纸;白纸(2张);固定板;弹力绷带
活动过程:
一、观察图片,提出问题“如果骨折了应该怎么办
二、探究“x光片”,尝试对骨折进行简单对包扎与固定
三、了解包扎和固定环节,利用材料进行操作
四、骨骼的秘密