武进区刘海粟幼儿园·长安园大五班第六周周日活动计划表
2024年3月25日——3月29日
本周主题名称
我在春天里 | 活动总目标: 1.通过观察身边的环境,及自主阅读图书了解春天的独特景色,并能与同伴分享。 2.学习有序地进行10的分合,继续感知两个部分数之间的互补关系,尝试运用已有经验从9的分合式推导出10的分合。 3.学习两人三足走,锻炼腿部力量和身体平衡,并能与同伴合作共同完成一项任务。 4.能与同伴交流自己发现,感受牛仔舞音乐的特点及舞蹈风格。 5.在活动中,体验与大家一起跳舞的快乐,在理解故事的基础上能明辨善与恶。 | |||||||
星 期 内 容 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | |||
区域活动 | 1.美工区:能用不同的材料绘画、制作出大口吃饭的作品。 2.益智区:学习10的分合,知道10分成两份可以有9种分法,并记录结果。 3.阅读区:在看看讲讲中,大胆猜测,学说儿歌内容,体验关心他人与人沟通的方式、技巧。 4.建构区:尝试运用盖顶、架空、垒高、围合等方法搭建校园。 5.科学区:通过观看多媒体课件,了解四季形成的原因及变化。 6.表演区:能随歌曲的旋律和节奏,能自然有表情地演唱。 7.角色区:了解医院的基本游戏规则,扮演医生和病患的角色能用正确的语言进行对话。 | |||||||
体育 活动 | 晴天 | 户外游戏:骑行区、CS区、滑板区、综合一区、小山坡等 | ||||||
雨天 | 室内游戏:小袋鼠、跨栏爬行组合游戏、椅子变变变等 | |||||||
学习活动 | 语言: 阅读《披着狼皮的羊》 | 科学: 蜘蛛的网 | 从头到脚玩音乐: 复习:单手位 | 音乐: 音乐游戏《逗牛》
| 数学: 看图编应用题二(8以内的加减法2) | |||
游 戏 活 动 | 一 | 区域游戏: 五彩缤纷、风扇转起来、快乐小书吧等 | 区域游戏: 淹城布艺馆、淹城中医、淹城中药馆等 | 区域游戏: 小熊超市、发廊、小戏迷等 | 区域游戏: 蜘蛛织网、三只蝴蝶、威武的狮子等 | 从头到脚玩音乐: 复习三拍舞步 | ||
二 | 户外探究: 动物痕迹 | 户外探究: 动物痕迹 | 自主游戏: 蔬果恰恰、欢迎你来我家、小动物捉迷藏等 | 自主游戏: 蔬果恰恰、欢迎你来我家、小动物捉迷藏等 | 户外探究: 泥土里的小动物 | |||
下 午 活 动 | 一 | 晴天 | 创意美术: 美丽的丹顶鹤 | 自主性体育游戏: 我是小勇士、小熊过桥、蚂蚁上树 | 自主性体育游戏: 孙悟空的金箍棒、跳袋、皮皮猴吃西瓜等 | 自主性体育游戏: 两人三足走 | 社会: 孔融让梨 | |
雨天 | 室内体育游戏: 曲棍球、太阳伞、垫子等 | 室内体育游戏: 对垒投包、钻圈、海绵垫等 | ||||||
二 | 晴天 | 自主性智力游戏: 彩立方、数字比大小、翻牌游戏等 | 从头到脚玩音乐 把杆前踢腿 | 特色活动: 美丽的丹顶鹤、虎头帽、放大镜里的昆虫 | 自主性智力游戏: 按群测数、数字比大小、翻牌游戏等 | 劳动课程: 植物角养护 | ||
雨天 | 室内体育游戏: 椅子变变、小袋鼠、种萝卜等 | 室内体育游戏: 笼中鸟、轮胎、海绵垫等 | ||||||
环境创设 | 1.丰富家长园地内容,及时向家长展示近期幼儿所学知识。 2.布置走廊上的展板环境突显3月份学雷锋、爱妈妈、爱树木等活动。 | |||||||
保育工作 | 1.保证幼儿一日饮水量,提醒幼儿多喝水。 2.天气转变快,及时关注幼儿的穿脱衣服的情况,避免疾病的发生。 | |||||||
家园联系 | 1.及时与未来园幼儿家长沟通,了解情况。 2.及时向家长反馈幼儿的在园表现,如:进餐情况、活动情况、午睡情况等,让家长放心,安心工作。 |
班级老师:张燕维 杨婷