第十六周学习内容

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大班美术活动：小流星

活动目标：

1.通过欣赏，了解卡通流星的造型。

2.借助流星，大胆想象故事情节，进行添画。

3.体验创作的成功和喜悦。

活动准备：

知识经验准备：知道什么是流星

物质材料准备：白纸、黑色水笔、油画棒

活动过程：

  一、谈话导入活动。

你有见过流星吗?你知道为什么会有流星吗？我这里有一些关于流星的作品，让我们一起来欣赏一下吧。

二、观察表现流星特征。

这个流星有什么特征？它的形状是什么样的？它是什么颜色的？除了流星，你还在画里看到了什么？

三、提出要求，幼儿作画。

1、提出要求：注意体现出流星的外形特征。注意体现画面的前后关系。流星用油画棒涂色，涂色要均匀。画面场景进行黑白装饰，把物体的边框加粗。

2、幼儿绘画，教师指导。

四、展示评价作品。

大班科学活动：为艺术展设计标志

活动目标：

  1.初步了解标志的设计要求，尝试用简单的图案为艺术展设计标志。

2.愿意向大家介绍自己的设计思路与意图。

3.乐于欣赏大家设计的作品，试着体会设计之美。   

活动准备：

知识经验准备：了解各种广告与商标的标志；理解标志的意图

物质材料准备：彩笔；水彩笔；双面胶等；各种标志的卡片；海报纸；卡纸；剪刀等

活动过程：

   一、融入情境，产生兴趣。

   今天我要带大家去参观一个艺术展，让我们一起出发吧！

艺术展里面有很多好看的艺术品，他的馆长呀想请小朋友们帮个忙，给展览设计一个专属的标志，你们愿意吗？

   二、共同讨论，了解标志。

  1.你都知道那些标志？标志有什么作用？

  2.你设计过标志吗？设计标志时有什么需要注意的？

  3.你想给艺术展设计什么样的标志？

  三、集体创作，介绍标志

   1.自由创作，邀请他人合作。

  2.展示标志，介绍设计意图。

  3.积极投票，参加标志评比。