第十四周学习内容

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大班音乐活动：跳房子

活动目标：

1.通过身体模仿动作、图形总谱，学唱《跳房子》。

2.能够探索、发现节奏的变化，发展观察力、注意力和节奏感。

3.能用动作表现音乐的创造性，提高合作意识，张扬个性。

活动准备：

知识经验准备：幼儿已有身体模仿动作的经验。

物质材料准备：音乐；节奏图；格子。

活动过程：

一、熟悉乐曲，感受音乐情绪

   1.欣赏音乐：幼儿和老师一起倾听音乐。

     2.情感体验：你觉得这首曲子怎么样，听了这首曲子你想干什么。

二、欣赏音乐，练习音乐节奏

   1.认识图谱，尝试根据图谱听音乐打拍子。

   2.了解歌词内容，尝试根据图片演唱。

   3.分组练习，强化记忆对身体动作的印象。

   4.观看图谱，完整演唱乐曲。

三、配合动作，尝试游戏

  1.尝试根据歌词内容及时变换动作。

      2.分组：幼儿分成三组，尝试根据音乐跳房子。

大班社会活动：越造越好的房子

活动目标：

1.在讨论和比较的过程中，了解从古至今房子的变迁。

2.能够排列出房子变化的顺序。

3.知道我们的房子越造越好，感受人们的生活越来越美好。

活动准备：

知识经验准备：幼儿对房子有一定的了解。

物质材料准备：PPT图片

活动过程：

一、讨论我家的房子什么样，感受现在住房的优越

1.讨论：你们家的房子是什么样子的？你们家有几个房间组成，这几个房间分别是派什么用处的？

2.小结：我们住的房子都由好几个房间组成，而且每个房间都有它特定的作用。

二、讨论房子的变迁，了解从古至今房子的变迁。

1.根据图片，了解山洞房。

2.根据图片，了解草房子。

3.根据图片，了解砖瓦房。

4.根据图片，了解石窟门房子。

5.根据图片，了解商品房。

三、进行排序游戏，巩固了解房子的变迁。

1.出示课件P8，请幼儿排一排人们住的房子发展和变化的顺序。

2.在排序后可以请幼儿用"越来越……"的句式总结。