活动六 韵律《帽子舞》
活动目标:
1.在学会传乐器的基础上能根据音乐有节奏的传递帽子。
2.感受乐曲的曲式结构,在B部分能自由创编合拍动作。
3.欣赏同伴的舞蹈,感受音乐、舞蹈、表演融为一体的美。
活动准备:
知识经验准备:已有传乐器的经验;对《墨西哥帽子舞》的曲式结构有所了解。
物质材料准备:音乐《墨西哥帽子舞》。
活动过程:
一、观看视频,产生兴趣
二、感知音乐,尝试传帽
三、创编动作,合作表演
四、倾听音乐,结束活动
活动五 我的幸运一天
活动目标:
1.在看看说说的过程中,理解图画书中主要的故事内容。
2.讲述体验“狐狸为吃到美味的小猪而忙碌”的故事情节。
3.喜爱这本图画书的幽默与有趣,有再次阅读的兴趣。
活动准备:
知识经验准备:幼儿学会做按摩的动作
物质材料准备:图画书《我的幸运一天》;图画书中若干画面的ppt;按摩时的音乐
活动过程:
一、进入情景,感知狐狸幸运的一天
二、观察画面,讲述小猪和狐狸的斗智情节
三、体验情节,感受狐狸忙碌与辛苦的准备
四、完整阅读,感受小猪意外而幸运的结局
五、延伸拓展,激发阅读兴趣与表演愿望