第十周学习内容
大班语言活动：故事《变色鸟》
活动目标：
1.学习观察图画书画面，理解童话故事的内容。
2.观察、预测并感知颜色的混色过程。
3.通过学习故事体验活动带来的乐趣。
活动准备：
知识经验准备：已了解一些基本的配色方法
物质材料准备：大书《变色鸟》；红、黄、蓝颜料若干；PPT
活动过程：
故事：变色鸟
灰色的天空有白云，灰色的大地有树林。一只白鸟向前飞，飞呀！飞呀！
白鸟落在树枝上，吃了一颗红果子。好香好甜哪！
白鸟长出了一些红羽毛，又吃了几颗黄果子。好甜好脆呀！
白鸟有了红羽毛、黄羽毛，再吃了一些蓝果子。好脆好香啊！
白鸟吃多了，成了变色鸟。身上的羽毛，除了红的、黄的、蓝的，还加上了橙色、绿色和紫色。
变色鸟吃了个不停，这个颜色的果子也吃，那个颜色的果子也吃，什么颜色的果子都吃！
变色鸟吃了各色的果子，变成了一只黑鸟。灰色的天空有白云，灰色的大地有树林。黑鸟向前飞，飞呀！飞呀！
黑鸟在空中唱歌，唱出彩色的音符。赤橙黄绿青蓝紫，好漂亮的一首彩虹曲！
黑鸟在树枝上唱歌，红色的音符往下撒，让大地开了许多红花。
黑鸟在树枝上唱歌，黄色的音符往下撒，让大地开了许多黄花。
黑鸟在空中唱歌，蓝色的音符到处飘，把天空染成了蓝色。
蓝天下的大地，有红花，有黄花，有绿绿的树林，有彩色的远山，看起来比什么都美丽！
大班智趣数学：看图学习3的加法
活动目标：
1.学习3的加法，感知三幅图中事物的数量关系，理解“一共”的含义。
2.能运用简明的语言讲述加法算式所表达的图意。
3.积极参与讨论活动，感受数学游戏的乐趣。
活动准备：
知识经验准备：能根据图意列算式，了解“一共”的含义
物质材料准备：六幅实物图（两件事），数字卡片或符号若干（1、2、3、+、=）；铅笔、幼儿用书画面
活动过程：
