第三周学习内容
大班语言活动：讲述《国王生病了》
活动目标：
1.仔细阅读画面并理解画面细节表达的意义，知道适度运动能让人健康。
2.通过读大书、自主阅读的形式，理解故事内容。
3.学习逐页翻书的阅读习惯，并能大胆表述自己的想法。
内容：
国王生病了。他吃不下饭，睡不着觉，整天躺在床上，什么都不想做，当然也不管国家大事了。大臣们急忙请医生来替国王看病。医生看了说：“国王运动太少了，所以觉得不舒服，多多运动，就会好了。”医生写了一张运动计划表给国王。星期一：爬山；星期二：骑马；星期三：游泳；星期四：打棒球；星期五：慢跑；星期六：做体操；星期日：休息。第二天，国王一大早就起床了。“快准备轿子，我要去运动了。”为了国王的健康，皇后还命令王子和大臣们轮流陪国王做运动。星期一，大王子带国王去爬山。到了山顶上，国王说：“山上的风景真美丽，我们下山去，再爬一遍吧！”星期二，二王子带国王去骑马。“马儿跑的样子真好看，再多跑一会儿吧！”国王说。星期三，三王子带国王去游泳。“游泳好像很舒服，游到天黑再回家吧！”国王说。星期四，大臣们一起陪国王打棒球。“嗯！这个游戏看起来挺有趣的，再玩一遍，再玩一遍。”国王说。星期五，大臣们陪国王慢跑，他们跑了一圈又一圈。星期六，皇后亲子带国王做体操。他们做了一遍又一遍。星期日，终于可以好好休息一天了！
就这样过了一个月，不但国王的身体没有好转，就连皇宫里的其他人也都病倒了。
国王问医生：“怎么会这样呢？我天天都去运动啊！”医生听了哈哈大笑：“不对，国王总是做在轿子里，身体根本没有真的运动嘛！其他的人运动太多，累坏了！”后来国王把轿子留在皇宫里。和大家一起爬山、骑马、游泳.......当然他每天傍晚还和皇后一起去散步。过了不久，国王的身体真的变好了。每天都能精力充沛地处理国家大事了！
大班智趣数学：送礼物
活动目标：
1.看情景图创编7、8的加减应用题，进一步理解两个分数和总数之间的关系。
2.能快速、安静、独立地完成练习题，并整理好操作材料。
3.在分享、交流中发现问题，体验数学活动的乐趣。
活动过程：
一、快乐游戏，复习7的加减
二、看图创编，学习7、8的加减
三、小组操作，巩固7、8的加减
四、集体评价，体验成功乐趣
