星 期    

内 容

一

二

三

四

五

区域活动

1.益智区：根据图卡进行积木的摆放，两人比赛积木摆放的速度，碰铃为完成。

2.科学区：知道产生影子需要光，尝试用材料进行动物投影的实验，用自己喜欢的方式进行记录。

3.美工区：了解丛林基本特征，并用完整的语言讲述自己的发现，展开想象，运用简单的线描及色彩进行创作。

4.阅读区：了解动物的各种生活习性，知道不同动物喜爱不同环境，能尝试制作关于“鱼”的自制书。

5.表演区：知道故事内容，根据角色进行表演，邀请观众来看。

6.角色区：知道各种茶的名称，根据角色来进行游戏，能根据顾客的需要来制作相应的茶品。

7.建构区：知道动物园里有什么，运用多种方法搭建动物园，结合彩砖、积木等材料进行搭建。

体育活动

晴天

户外游戏：骑行区、皮球区、攀爬区、小山坡、沙池等

雨天

室内游戏：夹包跳、桌椅穿越障碍、跳绳等

学习活动

五·一节假日

语言：

儿歌《孙悟空打妖怪》

科学：

逃生技能—造船

音乐：

歌唱《小海军》

游戏活动

一

自主性区域游戏：

茶馆、帽子棋、动物园等

自主性区域游戏：

彩立方、动物园、丛林想象等

自主性区域游戏：

茶馆、咕咚来了、从头到脚玩音乐等

二

自主游戏：

丛林想象、彩立方、咕咚来了等

户外探究：

趣味连廊

自主游戏：

丛林想象、动物园、咕咚来了等

下午活动

一

晴天

自主性体育游戏：

跳袋、跳皮筋、高跷等

玩色游戏：

有趣的丛林

自主性体育游戏：

跳袋、跳皮筋、绳网等

雨天

室内体育游戏：

跳尾巴、夹包跳

室内体育游戏：

跳尾巴、丢沙包

二

晴天

从头到脚玩音乐：

组合《后抬腿》

自主性体育游戏：

小小飞行员

劳动课程：

打扫走廊

雨天

室内体育游戏：

桌椅穿越障碍、五环交替

环境创设

1.每天及时向家长展示幼儿所学的知识，丰富家长园地内容，关注自然角的植物，和幼儿一起进行管理。

2.根据主题活动的内容丰富走廊环境，及时展出幼儿的绘画作品。

保育工作

1.每天开窗通风，做好教室、盥洗室、午睡室的消毒、清洁的工作，为幼儿创设良好的学习生活环境。

2.提醒幼儿在活动中注意穿脱衣服，活动后及时补充水份，关注幼儿的活动量；午餐时注意提醒幼儿保持桌面和地面的整洁，餐后自主进行整理，帮助幼儿形成良好的用餐习惯。

家园联系

1.利用晨间和放学时间和家长进行交流，相互了解孩子在园在家的表现等；利用微信平台及时公布孩子每天在园情况，做好各项工作。

2.请家长共同配合主题活动的相关资料。