第十四周学习内容

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大班语言活动：故事《转不停的小狗》

活动目标：

    1.欣赏画面，大胆猜想故事情节，并解决问题：小狗为什么转不停。

    2.了解书中会转动的机器，和生活中各种会转动的机器以及给人们带来的好处。

    3.享受故事中小狗带来的幽默与乐趣。

活动准备：

    知识经验准备：提前猜测为什么小狗会转不停

    物质材料准备：大书《转不停的小狗》

活动过程：

    一、借助彩带游戏，引起兴趣

二、分段观察画面，大胆猜想并理解故事

   三、完整欣赏，体验乐趣

故事：转不停的小狗

有一只小狗住在蛋糕店，最近不知怎么了，一直打转，一直打转，转、转、转！主人蛋糕师傅带小狗去看医生，什么毛病都没查出来。

可是，小狗一回到店里，又一直打转，一直打转，转、转、转。真伤脑筋呀！有一位大侦探听说了这件事，就去拜访蛋糕师傅，说：“我来帮你查查看，看它每天都做些什么事。”蛋糕师傅说：“好啊！它喜欢陪我做蛋糕。”他带大侦探走进一间大厨房，果然，小狗就在那里。师傅得意地说；“以前只靠手工做蛋糕，太慢了。最近买了新机器，做蛋糕快多啦！”师傅一边说著，一边就开始工作了。大侦探认真地看着小狗。小狗喜欢看果汁机，他也跟着看——，一颗颗跳动的草莓，打碎不见了，变成漂亮的果汁，一直转、转、转……，小狗去看打蛋器，他也跟着看——，一个个圆滚滚的蛋，打成粘粘的蛋汁，变成膨膨软软的蛋泡，一直转、转、转……，小狗去看和面机，他也跟着看——雪白雪白的面团加上水滚动变成胖胖的面团，一直转、转、转……，再看搅拌锅里面，巧克力酱也在慢慢地转、转、转……，“呜……”小狗看得头昏眼花，不停地跟着转圈圈。蛋糕师傅尖叫：“你看，它又不停地打转了！”“哦……我也快昏啦！”大侦探摇着脑袋报告：“小狗没有病。只是以后别让它看旋转的机器了。”大侦探说完，身体也像个陀螺一直转圈圈，转、转、转，大侦探转出蛋糕店，再也没有回来。

活动花絮：

大班智趣数学：服装设计师

活动目标：

1.学习用直观、原始的方法量布、裁衣。

2.能用记录的方法记录测量的结果。

3.能独立取放、整理材料，养成良好的学习、操作习惯。

活动准备：

知识经验准备：已剪好的花布；裤子；围巾人手一份

物质材料准备：幼儿设计的衣服；裤子；围巾人手一份；记录纸

活动过程：

一、量一量，探索正确测量方法

二、练一练，正确测量并记录

三、说一说，探讨多种测量方法

活动花絮：