大班语言活动:故事《金鸡冠的公鸡》
活动目标:
1.了解故事重复式的结构情节,理解词汇:探、黑幽幽、急腾腾、高耸耸。
2.学说角色对话,能用完整连贯流畅的语言初步复述。
3.感受公鸡贪吃,狐狸狡猾的人物性格特征。
活动准备:
知识经验准备:幼儿已了解公鸡的基本特征
物质材料准备:多媒体课件;电脑
活动过程:
一、谈话导入,引起兴趣
二、欣赏故事,理解内容
三、体验情感,懂得道理
大班智趣数学:小小统计员
活动目标:
1.观察点子图,按图意列出相应的算式。
2.能主动选择小组活动的次序,并用语言大胆讲述。
3.在游戏中体验学习数学的乐趣。
活动准备:
知识经验准备:认识点子卡片
物质材料准备:点子图两张(图一、二);贴绒算式;幼儿活动的材料(每人6—8张)幼儿操作材料画面19、20、21;范例六种(见图6—8);材料纸若干;铅笔;幼儿操作材料画面23
活动过程:
一、看图,学习列算式
二、练习,巩固列算式
三、检验,体验成功之喜