大班语言活动:阅读《我的幸运一天》
活动目标:
1.在看看说说的过程中,理解图画书中主要的故事内容。
2.讲述体验“狐狸为吃到美味的小猪而忙碌”的故事情节。
3.喜爱这本图画书的幽默与有趣,有再次阅读的兴趣。
活动过程:
一、进入情景,感知狐狸幸运的一天
二、观察画面,讲述小猪和狐狸的斗智情节
三、体验情节,感受狐狸忙碌与辛苦的准备
四、完整阅读,感受小猪意外而幸运的结局
五、延伸拓展,激发阅读兴趣与表演愿望
大班科学活动:搭帐篷
活动目标:
1.初步了解帐篷的特点,知道什么形状的帐篷最稳固。
2.能根据设计图,使用限定材料搭建帐篷。
3.在搭建帐篷的活动中,感受动手操作的快乐。
活动过程:
一、观察图片,思考问题
二、感知情境,尝试操作
三、巧用智慧,动手搭建
四、提升经验,大胆表达