大班语言活动:阅读《别再多管闲事了,波兹》
活动目标:
1.细致观察画面、尝试用较完整的语言表达自己对故事的理解。
2.在观察、猜想、验证、讨论中,理解小猪波兹管闲事其实是因为好奇心强。
3.喜欢参与话题讨论,大胆表达自己的想法。
活动过程:
一、表演歌曲,阅读封面
二、阅读绘本,了解小猪
三、完整阅读,理解内容
大班科学活动:如果没有骨头会怎样?
活动目标:
1.通过自主探索,了解骨头对人体的保护作用,初步了解骨骼的构造。
2.提高观察比较、动手操作、发现问题及独立解决问题的能力。
3.体验探索的快乐,激发幼儿对科学活动的乐趣。
活动过程:
一、交流讨论,感知骨头的存在
二、尝试操作,了解骨头的作用
三、再次探索,体验探究的快乐
四、延伸活动,萌发探索的奥秘