星 期    

内 容

一

二

三

四

五

区域活动

1.美工区：能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。

2.益智区：在游戏中发展观察能力及初步的分析能力。

3.阅读区：懂得和朋友友好相处，愿意分享和好朋友之间的故事。

4.建构区：尝试运用盖顶、架空、垒高、围合等方法搭建城市交通。

5.科学区：观察、了解牙齿的分类与作用。

6.表演区：理解故事内容及故事角色对话，模仿新娘、轿夫等角色的动作和体态。

7.角色区：了解中餐厅的基本游戏规则，了解游戏中厨师、服务员、顾客等角色的任务。

体育活动

沙水乐园、感统游戏、极限挑战、万能工匠、勇攀高峰等

学习活动

音乐：

韵律《采茶》

语言：

散文《牵牛花》

社会：

健忘的壮壮

科学：

传送带

从头到脚玩音乐：

后抬腿

游

戏

活

动

一

区域游戏：

我们的住宅小区、我爱美术馆、形形色色的马路等

区域游戏：

彩立方、我们的牙齿、宝贝才艺秀、中餐厅等

从头到脚玩音乐：

小酒馆

区域游戏：

我们的牙齿、我们的住宅小区、纸杯投影、宝贝才艺秀等

生活小厨房（专用室）：

香芋片、巧克力、水果披萨等

二

户外探究：

大家一起玩一玩

自主游戏：

我爱读书、纸杯投影、形形色色的马路等

户外探究：

小蔬菜快长大

自主游戏：

自然测量、我们的住宅小区、牙齿小实验等

户外探究：

看一看新玩具

下

午

活

动

一

手指游戏：

一个电话耳边响、黑鹅和白鹅、风等

自主性体育游戏：

涂丫涂丫、快乐骑行、城中花园等

自主性体育游戏：

快乐骑行、时光隧道、体能训练营等

从头到脚玩音乐：

学习：把杆旁踢腿

自主性体育游戏：

城中花园、时光隧道、体能训练营等

特色活动：

我爱读书

手指游戏：

九九歌、蚂蚁排队、老虎过生日等

自主性体育游戏：

时光隧道、体能训练营、涂丫涂丫等

自主性体育游戏：

体能训练营、时光隧道、涂丫涂丫等

劳动课程：

系鞋带

二

环境创设

1.创设更新区域活动材料，迎接第二次区域活动评比。

2.做好植物角的种植、浇水等工作。

3.做好班级的6s整理工作，迎接6s整理的评比。。

保育工作

1.关注每个幼儿的情绪、身体状况等，及时与家长沟通。

2.做好教室、卫生间、午睡室的消毒、通风、清洁工作，给幼儿一个整洁的活动空间。

3.关注孩子一日活动中的饮水量，提醒孩子多喝水。 

  家园联系

1.通过钉钉平台和“一起长大”APP及时公布孩子每天在园情况，做好各项工作。

2.利用放学后的时间，与个别家长进行“约谈”活动。

3.结合课程需要家园互动完成“我眼中的春天”拍摄活动。