第十四周学习内容
大班语言活动：讲述《哪里有洞》
活动目标：
1.通过观察找出图片中各种各样的“洞”。
2.在趣味游戏活动中，了解生活中各种“洞”的好与坏并用较完整的语句说出理由。
3.在分享交流中，体验与同伴共同增长有关“洞”方面知识的成功感、愉悦感。
内 容：
我的小猪储蓄罐有洞。
“啪”！裤子破了一个洞。
牙齿蛀了一个洞，好痛哟！
好朋友不理我，我的心破了一个“洞”。
“鏘”窗户破了一个洞。
球进洞了。马路上的坑洞要赶快补好。
在黑黑的洞里工作，要小心！
空空的洞，变出小白兔。
“啊——”从嘴巴的洞看进去，就知道有没有生病。
高高低低的洞，可以吹出好听的音乐。
还有哪里有洞？
大班智趣数学：图形找家
活动目标：
1.学习为一组图形制作两个特征标记。
2.讲述带标记的分合式所表达的含义。
3.积极参与活动，感受在游戏中学数学的快乐。
活动过程：
一、观察图形，感知特征
二、制作标记，记录特征
三、分析评价，交流经验
