星 期    

内 容

一

二

三

四

五

区域活动

1.美工区：用超轻黏土制作新年唐装。

2.建构区：尝试运用盖顶、架空、垒高、围合等方法搭建动物城。 

3.角色区：了解小学教室老师、学生等角色的任务。

4.表演区：模仿可爱的马医生，熟悉故事内容。

5.阅读区：能安静阅读并喜欢图书。

6.益智区：能按要求操作。

7.科学区：喜欢科学实验。

体育活动

太阳伞  翘翘马  尾巴

平衡步道 垫子钻圈  沙包

从头到脚玩音乐：早基训

小象套圈 羊角球 轮胎等

太阳伞  沙包  尾巴

学习活动

科学：

如果没有骨头会怎样？

语言：

阅读《别再多管闲事了，波兹》

从头到脚玩音乐：

三拍舞步

美术：

猜猜我是谁

音乐：

韵律《帽子舞》

游

戏

活

动

一

自主性区域游戏：

分分乐、蜘蛛的午餐、从头到脚玩音乐

自主性体育游戏：

徒手操《世界真美好》（二）

自主性区域游戏：

蚯蚓是怎么生活的、分分乐、马医生

自主性区域游戏：

蚯蚓的日记、小学体验馆、分分乐

自主性区域游戏：

马医生、分分乐、蜘蛛的午餐

二

分组游戏：

奇趣的动物聚会、蚯蚓的日记、小学体验馆

分组游戏：

丛林探险

分组游戏：

奇趣的动物聚会、蚯蚓的日记、小学体验馆

分组游戏：

冬日探秘

分组游戏：

动物城、蚯蚓的日记、小学体验馆

下

午

活

动

一

专用室活动：

创意美工 

情境性体育游戏：

我是小勇士

综合性体育游戏：

平衡木、塑圈、绳网等

情境性体育游戏：

从头到脚玩音乐

综合性体育游戏：

跨栏、塑圈、绳网等

二

社会：

煤气与安全

玩色游戏：

新年唐装

专用室活动：

宝宝书屋

自主性智力游戏：

成语接龙、认识方位、分左右等

劳动课程：

整理教室

环境创设

1.丰富家长园地信息，公布每天的学习内容。

2.着手设计并制作幼儿评比栏、美工作品展示区等内容。

3.关注自然角的植物，与幼儿共同管理好自然角。

保育工作

1.保证幼儿一日饮水量，提醒生病的幼儿吃药并做好登记工作。

2.做好教室、卫生间、午睡室的消毒、通风、清洁工作，给幼儿一个整洁的活动空间。

3.在天气晴朗的情况下协助保育阿姨一起晒幼儿的午睡被子。

  家园联系

1. 通过钉钉平台和“一起长大”APP和家长及时沟通，及时了解孩子在园在家的表现。

2.将本周学习内容、活动照片发送到班级网站。

3.在家长园地上及时张贴本周的学习内容。