本周主题名称
冬爷爷的礼物 | 活动总目标: 1.感知冬天的景色与特征,进一步产生热爱大自然的美好情感。 2.阅读图画书,理解故事内容并尝试用准确的语言表达自己的想法。学唱十六分音符的歌曲,从歌曲中感知大自然的美好。 3.学习6的第一组、第二组加减,会根据同一事物的不同特征分解画面;了解各种干果的外形特征,并进行分类。 | ||||||
星 期 内 容 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | ||
区域活动 | 1.美工区:用超轻黏土制作美丽的雪花。 2.建构区:尝试运用盖顶、架空、垒高、围合等方法搭建万里长城。 3.角色区:了解超市收营员、服务员、顾客等角色的任务。 4.表演区:熟悉故事内容,能根据故事内容表演西游记里的故事。 5.阅读区:能安静阅读并喜欢图书。 6.益智区:能按要求操作。 7.科学区:喜欢科学实验。 | ||||||
体育活动 | 太阳伞 翘翘马 尾巴 | 平衡步道 垫子钻圈 沙包 | 从头到脚玩音乐:早基训 | 小象套圈 羊角球 轮胎等 | 太阳伞 沙包 尾巴 | ||
学习活动 | 科学: 好吃的干果 | 语言: 阅读《像狼一样嚎叫》 | 从头到脚玩音乐: 吸腿跳《有礼貌》 | 数学: 6的生日 | 音乐: 欣赏《铁匠波尔卡》 | ||
游 戏 活 动 | 一 | 自主性区域游戏: 万里长城、超市、从头到脚玩音乐 | 自主性体育游戏: 小鹿搬家 | 自主性区域游戏: 虾兵蟹将、超市、万里长城 | 自主性区域游戏: 西游记、寻宝记 | 自主性区域游戏: 变化的星空、超市、点算高楼 | |
二 | 分组游戏: 寻宝记、情境拼图、剪窗花 | 分组游戏: 丛林探险 | 分组游戏: 三借芭蕉扇、惊险小帆船、故宫里的事 | 分组游戏: 冬日探秘 | 分组游戏: 情境拼图、万里长城、雪 | ||
下 午 活 动 | 一 | 综合性体育游戏: 跨栏、塑圈、绳网等 | 情境性体育游戏: 抢占星球 | 综合性体育游戏: 绳子、滚球、垫子等 | 情境性体育游戏: 从头到脚玩音乐 | 综合性体育游戏: 垫子、塑圈、栅栏等 | |
二 | 社会: 旅行见闻 | 玩色游戏: 剪窗花 | 手指游戏: 老虎过生日、讲卫生、风等 | 自主性智力游戏: 拼图形、比轻重、学习6的组成等 | 劳动课程: 我的床我做主 | ||
环境创设 | 1.丰富家长园地内容,及时向家长展示近期幼儿所学知识。 2.种植一些与季节相关的植物,丰富自然角。 3.布置走廊上的展板环境,及时展出幼儿的绘画作品。 | ||||||
保育工作 | 1.关注保育员对教室、盥洗室、午睡室做好消毒、通风、清洁的工作,保持整洁的活动空间。 2.随时关注孩子的情绪、身体状况等,及时与家长沟通。 3.关注孩子一日活动中的饮水量,提醒孩子多喝水。 | ||||||
家园联系 | 1.与家长做好沟通,了解幼儿的情况,并及时把幼儿在园表现反映给家长。 2.通过微信公众平台及时向家长告知孩子所学的知识。 |