星 期    

内 容

一

二

三

四

五

区域活动

1.智力区：大胆想象，锻炼创造能力，发展手眼协调能力。

2.美工区：能用不同颜色的格子装饰“花格子大象艾玛”，并用彩泥捏出蛋糕为艾玛庆生。

3.阅读区：能用较完整的语言讲述故事情景，学习艾玛爱探索、乐于助人的精神。

4.角色区：明确角色职责，真实的表现角色行为。能在游戏中正确使用礼貌用语。

5.科学区：引导幼儿通过观察、对比，发现彩虹变色的秘密，同伴之间互相交流。

6.建构区：能用拼插、平铺围合、垒高围合、对称的建构方法，合作搭建动物城，体验合作成功的乐趣。

7.表演区：理解故事内容及故事角色之间的对话，尝试完整讲述故事。

体育活动

晴天

户外游戏：骑行区、攀爬区、综合区、皮球区、沙水区等

雨天

室内游戏：跳绳、跳圈、椅子大变身等

学习活动

五一放假

语言：

儿歌《孙悟空打妖怪》  

社会：

荷花还是莲花

游戏活动

一

自主性区域游戏：

开火车、魔方、五子棋、艾玛等

自主性区域游戏

闯关、猜灯谜、海底捞、我的家乡等

二

自主游戏：

皇帝新装、海底捞、魔方

自主游戏：

倒立小丑、加减板、数独

下午活动

一

晴天

自主性体育游戏：

夹球侧行、跳绳、赛跑等

自主性体育游戏：

尾巴、毽子、沙包等

雨天

室内体育游戏：

椅子变身、跳绳、闯关等

室内体育游戏：

跳绳、跳圈、闯关游戏等

二

晴天

手指游戏：

黒鹅和白鹅、风、弯弯等

劳动课程：

打扫走廊

雨天

环境创设

1.每天及时向家长展示幼儿所学的知识，丰富家长园地内容。

2.根据主题活动的内容丰富走廊环境，及时展出幼儿的绘画作品，关注自然角的植物，和幼儿一起进行管理。

保育工作

1.每天开窗通风，做好教室、盥洗室、午睡室的消毒、清洁的工作，为幼儿创设良好的学习生活环境。

2.提醒幼儿在活动中注意穿脱衣服，活动后及时补充水份，关注幼儿的活动量。午餐时注意提醒幼儿保持桌面和地面的整洁。

家园联系

1.关注保育员对教室、盥洗室、午睡室做好消毒、通风、清洁的工作，保持整洁的活动空间。

2.随时关注孩子身体状况，有不舒服情况及时电话联系家长，开展主题活动，整理各项活动资料，以备交流之需。