星 期    

内 容

一

二

三

四

五

区域活动

1.智力区：大胆想象，锻炼创造能力，发展手眼协调能力。

2.美工区：对校车的结构有初步了解。学会折纸技能，尝试手工制作，用线描装饰。

3 阅读区：能用较完整的语言讲述故事情景，养成正确的爱护牙齿习惯。

4角色区：明确角色职责，真实的表现角色行为。能在游戏中正确使用礼貌用语。

5.科学区：引导幼儿通过观察、对比，发现不倒翁有什么特点，同伴之间互相交流。

6.建构区：能用拼插、平铺围合、垒高围合、对称的建构方法，合作搭建幼儿园，体验合作成功的乐趣。

7.表演区：理解故事内容及故事角色之间的对话。尝试完整讲述故事。

体育活动

钻圈  平衡木  太阳伞等

海绵垫  高跷  皮球等

跳一跳 跑一跑 爬一爬等

联合器械

毽子  塑圈  平衡木等

学习活动

美术：

校车

科学：

如果没有骨头会怎样？

音乐：

韵律《帽子舞》

语言：

别再多管闲事了，波兹

数学：

分分乐（小组）

游

戏

活

动

一

自主性区域游戏：

海底捞、水墨画、幼儿园

自主性区域游戏：

不倒翁、校车、饼干排序

自主性体育游戏：

徒手操《世界真美好》（二）

自主性区域游戏：

饼干排序、幼儿园、校车

自主性区域游戏

海底捞、不倒翁、比一比

二

分组游戏：

小山坡探秘

分组游戏：

比比、花格子大象、校车

分组游戏：

我们的影子

分组游戏：

不倒翁、校车、海底捞

分组游戏：

攀爬的乐趣

下

午

活

动

一

自主性智力游戏：

猜谜、反义词、儿歌等

专用室活动：

创意美工

综合性体育游戏：

跨栏、跳袋、塑圈等

专用室活动：

宝宝书屋

综合性体育游戏：

平衡木、塑圈、绳网等

二

情境性体育游戏：

我是小勇士

玩色游戏：

线描装饰

社会：

煤气与安全

情境性体育游戏：

小熊过桥

劳动课程：

打扫教室

环境创设

1.丰富家长园地信息，公布每天的学习内容。着手设计并制作幼儿评比栏、美工作品展示区等内容。

2.关注自然角的植物，与幼儿共同管理好自然角。

保育工作

1.保证幼儿一日饮水量，提醒生病的幼儿吃药并做好登记工作。

2.做好教室、卫生间、午睡室的消毒、通风、清洁工作，给幼儿一个整洁的活动空间。

3.在天气晴朗的情况下协助保育阿姨一起晒幼儿的午睡被子。

  家园联系

1.通过钉钉平台和“一起长大”APP和家长及时沟通，及时了解孩子在园在家的表现。

2.将本周学习内容、活动照片发送到班级网站。在家长园地上及时张贴本周的学习内容。