星 期    

内 容

日

一

二

三

四

五

区域活动

1.美工区：能够运用各种豆子和纸杯材料制作出十二生肖。

2.益智区：能通过游戏和活动提高逻辑思维推断能力和策略思维能力。

3.阅读区：理解故事内容、情感，简单复述故事情节，并将情节画出来。

4.建构区：能利用垒高、围封、平铺等技巧，构建出十二生肖的家。

5.科学区：能通过科学用具探索发现其中的科学道理。

6.表演区：能扮演十二生肖角色，演绎故事情节内容。

7.角色区：能扮演一种角色并与同伴开展有关角色的行为游戏。

游

戏

活

动

一

自主性区域游戏：

从头到脚玩身体

自主性区域游戏：

十二生肖的家、宜家超市、十二生肖之鼠、乐高、快来听一听、生肖七巧板

自主性区域游戏：

从头到脚玩身体

自主性区域游戏：

快来听一听、生肖七巧板、生肖保卫战、纸杯生肖、豆豆贴十二生肖、宜家超市

自主性区域游戏：

十二生肖的家、宜家超市、十二生肖之鼠、乐高、快来听一听、生肖七巧板

自主性区域游戏：

快来听一听、生肖七巧板、生肖保卫战、纸杯生肖、豆豆贴十二生肖、宜家超市

二

分组游戏：

户外探究：寻找生肖影子

分组游戏：

自主游戏：宜家超市、快来听一听、生肖保卫战等

分组游戏：

户外探究：寻找生肖影子

分组游戏：

自主游戏：十二生肖之鼠、生肖七巧板、快来听一听等

分组游戏：

户外探究：发现小动物

分组游戏：

自主游戏：十二生肖之鼠、生肖七巧板、快来听一听等

体

育

活

动

晴天

户外混龄：骑行区、野战区、攀爬区、小山坡、沙水池等

雨天

室内游戏：跳绳、接管运球、椅子变变变

 学习活动

智趣数学：

小小统计员

音乐：

欣赏《啄木鸟》

智趣数学：

《开火车》（小组）

会动的身体：

从头到脚玩身体

语言：

故事《金鸡冠的公鸡》   

科学：

工具用处大

下

午

活

动

一

晴天

自主性体育游戏：

攀爬架、爬爬垫、跳绳等

自主性体育游戏：

从头到脚玩身体

自主性体育游戏：

攀爬架、爬爬垫、跳绳等

手指游戏：

五只猴子

自主性体育游戏：

小猴蹦蹦跳跳

自主性体育游戏：

玩绳

雨天

室内体育游戏：

椅子变变变、花样玩皮筋

室内体育游戏：

跳绳、丢沙包

室内体育游戏：

椅子变变变、花样玩皮筋

室内体育游戏：

接管运球、跳绳

室内体育游戏：

花样玩皮筋、跳绳

室内体育游戏：

丢沙包、椅子变变变

二

会动的身体：

从头到脚玩身体

社会：

奔跑吧，熊小弟

会动的身体：

从头到脚玩身体

自主性体育游戏：

过小河

玩色游戏：

家乡的桥

劳动：

整理书包

环境创设

1.每日及时更换好家长园地内容，力争让每一项版块内容都能成为家长关注的焦点。

2.及时展出班级特色活动内容，力争让每位孩子的积极参与都能得到展现。

3.及时添补区域游戏物品，力争让每个孩子在游戏中都能体验到扮演社会性角色的乐趣。

保育工作

1.每天早晨来园开窗通风，做好包干区和活动室的卫生工作。

2.春季是传染病的高发期，勤换床单，勤晒被，指导保育员做好消毒工作。

  家园联系

1.与家长做好沟通，了解幼儿的情况，并及时把幼儿在园表现反映给家长。

2.在班级网站和家长园地上及时公布孩子的活动照片和学习内容。