本周主题名称:
环保小卫士 | 活动总目标: 1.感受和寻找春天美丽的景象,萌发热爱大自然的情感。 2.在理解不同颜色所含意义的基础上,借助音乐,尝试用语言表达自己的认识;练习分声部唱法,将歌词与配音合起来演唱而不混淆。 3.感知平均分配的含义,能按要求进行数量分配,探索不同的平均分配方法; 4.了解纸吸水后易变形的特点,发现特殊纸杯所具有不吸水的特性。 5.练习助跑跨跳的方式跳过障碍物,发展腿部肌肉的力量,连续助跑跨跳两个高50cm的障碍物。 | |||||||
星 期 内 容 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | |||
区域活动 | 1.美工区:能够运用各种豆子和纸杯材料制作出十二生肖。 2.益智区:能通过游戏和活动提高逻辑思维推断能力和策略思维能力。 3.阅读区:理解故事内容、情感,简单复述故事情节,并将情节画出来。 4.建构区:能利用垒高、围封、平铺等技巧,构建出十二生肖的家。 5.科学区:能通过科学用具探索发现其中的科学道理。 6.表演区:能扮演十二生肖角色,演绎故事情节内容。 7.角色区:能扮演一种角色并与同伴开展有关角色的行为游戏。 | |||||||
游 戏 活 动 | 一 | 自主性区域游戏: 十二生肖的家、宜家超市、十二生肖之鼠、乐高、快来听一听、生肖七巧板 | 自主性区域游戏:
从头到脚玩身体
| 清 明 | 自主性区域游戏: 十二生肖的家、宜家超市、十二生肖之鼠、乐高、快来听一听、生肖七巧板 | 自主性区域游戏: 快来听一听、生肖七巧板、生肖保卫战、纸杯生肖、豆豆贴十二生肖、宜家超市 | ||
二 | 分组游戏: 自主游戏:宜家超市、快来听一听、生肖保卫战等 | 分组游戏: 户外探究:寻找生肖影子 | 分组游戏: 户外探究:发现小动物 | 分组游戏: 自主游戏:十二生肖之鼠、生肖七巧板、快来听一听等 | ||||
体 育 活 动 | 晴天 | 户外混龄:骑行区、野战区、攀爬区、小山坡、沙水池等 | ||||||
雨天 | 室内游戏:跳绳、接管运球、椅子变变变 | |||||||
学习活动 | 玩色游戏: 书包 | 智趣数学: 认识时钟 | 放 假 | 语言: 故事《狼大叔的红焖鸡》 | 科学: 不喝水的蜡 | |||
下 午 活 动 | 一 | 晴天 | 自主性体育游戏: 从头到脚玩身体 | 自主性体育游戏: 攀爬架、爬爬垫、跳绳等 | 自主性体育游戏: 侧身向后传球 | 自主性体育游戏: 玩绳 | ||
雨天 | 室内体育游戏: 跳绳、丢沙包 | 室内体育游戏: 椅子变变变、花样玩皮筋 | 室内体育游戏: 花样玩皮筋、跳绳 | 室内体育游戏: 丢沙包、椅子变变变 | ||||
二 | 社会: 再也不要借给你 | 会动的身体: 从头到脚玩身体 | 音乐: 歌唱《黑狗熊》 | 劳动: 整理教室 | ||||
环境创设 | 1.根据开展的主题活动《我上小学了》,张贴孩子收集的相关资料、图片、手工等作品。 2.与孩子共同维护好自然角,给种植的植物除虫、浇水。 | |||||||
保育工作 | 1.关注幼儿午睡时的护理,做到勤巡视,勤盖被,避免幼儿着凉。 2.与保育员共同做好教室、盥洗室、午睡室的消毒、通风、清洁等工作,保持整洁的活动空间。 3.每天认真做好幼儿的一日生活护理工作,多关心患病幼儿。 | |||||||
家园联系 | 1.在班级网站和家长园地上及时公布孩子的活动照片和学习内容。 2.利用放学等空余的时间与家长交流孩子在园的表现,关注每一位孩子的成长。 |